Если в предыдущие возрастные периоды выполнялись все рекомендации о том как воспитывать детишек, то особых трудностей ни для ребенка, ни для взрослых не будет.

У ребенка в конце 1-го года жизни заложились определенные стереотипы поведения, и он «принимает» воспитательные воздействия взрослого. Но если же на воспитание малыша со дня его рождения не обращалось должного внимания, время упущено, будет труднее сформировать у него то, чем должен владеть ребенок данного возраста. Например, своевременно не проводились закаливающие процедуры; теперь, в конце года, не посоветовавшись с врачом, приступили к обливанию малыша.

Поведение ребенка от 9 до 12 месяцев жизни во время бодрствования продолжает усложняться. Довольно сильно расширяются возможности действий ребенка с предметами — это очень существенный стимул для развития. Выполняя даже самые простые действия, малыш познает их свойства (величину, форму, материал и т. д.).

В предыдущем возрастном квартале ребенка начали знакомить с действиями, характерными для определенных игрушек. Однако для того чтобы эти действия были не случайными, а сознательными, надо продолжать заниматься с ребенком, показывать ему, что можно делать с данным предметом, сопровождая этот показ словами и побуждая малыша к подражанию. Подтверждением того, что случайное манипулирование предметами перешло в стадию сознательных действий, является выполнение их ребенком по словесной просьбе взрослого.

У детей в этом возрасте появляются активные и согласованные движения, которые подготавливают ребенка к навыку самостоятельного стояния и ходьбе. В движениях рук преобладает правая рука, в особенности указательный палец; мелкие предметы берет двумя пальцами, пытается снять чулок.
Ближе к году уже можно не делать основные приемы массажа, остается только массаж живота и спины.

Массаж, гимнастика детям до года – 9-12 месяцев

Отталкивание палочки согнутыми ногами в положении лежа на спине.

В соответствии с возрастным режимом ребенок ест 4 раза в сутки, через 4—4,5 часа. При этом режиме завтрак дают не сразу после пробуждения, а час спустя.

Кормление ночью еще может требоваться ребенку (по потребности) до 10—12 месяцев. Бодрствование удлиняется, продолжительность его 2,5—3,5 часа.

Ребенок спит днем 2 раза — 2,5 и 1,5—2 часа. В осенне-зимний период на дневной сон можно организовать на свежем воздухе, весной и летом в зависимости от того, где организовано бодрствование, может спать и в помещении (либо оба раза, либо 1 дневной сон).

Возраст ребенка от 9 до 12 месяцев – это его последняя четверть жизни до года. В этот период сохраняется очень быстрый темп развития. Анатомо-физиологические особенности отражены как в морфологических, так и функциональных показателях.

К году у ребенка прорезывается 8 молочных зубов — средние и боковые резцы на нижней и верхней челюстях. В конце первого года жизни закрывается большой родничок, продолжает увеличиваться длина трахеи и бронхов. К концу года стволовые бронхи увеличиваются в 1,5 раза, увеличиваются также длина и толщина печени, поджелудочной железы, почек.