Для мам:
Хиты
Мета
Меню:
- Беременность
- Вещи для детей – покупаем, шьем
- Воспитание детей
- Восстановление фигуры после родов
- Детские блюда – готовим, украшаем
- Детские болезни
- Детские раскраски
- Игрушки своими руками
- Игры, колыбельные, занятия для детей
- Новорожденный 1 месяц
- О близнецах и двойняшках
- Отношения в семье
- После родов
- Праздники и идеи подарков для детей
- Развитие детей от 0 до 6 лет.
- сделай сам – делаем для детей
- Слинги – носить, сшить, купить
- Советские мультфильмы он-лайн
- Укрепление здоровья детей
- Уход за ребенком – 2-3 месяца
- Уход за ребенком – 3-6 месяцев
- Уход за ребенком – 6-9 месяцев
- Уход за ребенком после года
- Уход за ребенком – 9-12 месяцев
- Юмор и развлечения
Конструктор для ребенка – отличный материал для развития
Конструктор для ребенка – отличный материал для развития
Не стоит недооценивать роль конструктора в развитии ребенка. Первые примитивные формы конструктора для малыша – это классические кубики и пирамидка. К трем годам маленький человечек уже не просто манипулирует деталями конструктора, он готов к серьезной «архитектурной» карьере. Он вполне уверенно возводит из конструктора диковинные замки и дома, которые являются частью его сюжетных игр: в них живут куклы, игрушечные животные, паркуются машинки и самолетики.
Игра с конструктором постоянно совершенствует наглядно-образное мышление, развивает моторику и формирует чувство равновесия у ребенка. Кроме того, играя с конструктором, малыш приобретает новые знания о геометрических формах и законах пространства, оттачивает трудовые навыки. Конструктор формирует и эмоционально волевую сферу: ведь нужно обладать достаточным самоконтролем, для того, чтобы довести задуманное до конца, несмотря на неудачи, и не разреветься, если случайно разрушил постройку.
Включая поделки из конструктора в занятия с детьми, ставьте перед ними задачи возрастающей сложности. Например, сначала позвольте малышу возводить произвольные объекты, руководствуясь лишь воображением. Затем предложите малышу сконструировать что-либо по заданным условиям, например, домик для маленьких игрушек и для игрушек больших. Когда ребенок освоит эти задачи, можно попросить ребенка построить объект по нарисованному изображению.



