Как научить ребенка кушать самостоятельно

Кормление ребенка – это не только удовлетворение его физиологических потребностей. Недаром есть такая поговорка: «Кто кормит – тот и мать…» Через кормление малыш общается с мамой, приобретает уверенность в родительской любви и доверие к миру. Но наступает тот день, когда ему нужно учиться кушать самостоятельно. Можно ли сохранить процесс кормления ребенка в том идиллическом состоянии, как при грудном вскармливании?

Как научить ребенка кушать самостоятельно без проблем?

Ребеночек не хочет напрягаться, ему хорошо быть с мамочкой. Все детки разные, поэтому надо подобрать тот особенный ключик к ребенку, который сможет уберечь процесс кормления от стресса.
Эта тема довольно актуальна, и пользователи Интернета ее активно обсуждают. Предлагаем обзор тех приемов, которые используют мамы, чтобы научить ребенка есть ложкой. Как говорится, «с миру по нитке»…

Мама, притормози!

Очень темпераментные мамы не всегда понимают, что у малыша другой характер. А вдруг сынок – флегматик? И для того, чтобы освоить науку самостоятельной еды, ему надо много времени. Пусть привыкает постепенно: сначала играет с ложкой, потом ковыряется в тарелке, затем размазывает еду по лицу. А вдруг нечаянно в рот попадет? Это будет его первая победа.

Но холерик поступает по-другому. Ему надо успеть поесть за 5-10 минут, и бежать… Мама, будь готова ухватить этот момент и дать в руку ложку. Пусть хоть парочку в рот засунет. Это очень хорошо!
Подстроиться под темперамент маленького человечка – это важно. Мы не сможем изменить то, что заложено Богом! А приручить характер, как львенка, можно.

За двумя ложками …

Одна ложка — для освоения навыка, а вторая, мамина, не даст с голоду умереть. Устанет ложкой махать, пусть поест ручками – вареники, картошку, овощи и т.д. В начале обучения этот способ вполне приемлем. А еще можно кормить друг друга: мама ребенка, а малыш маму.
Можно привлечь внимание малыша красивой посудой, картинками на тарелочке. Это стимулирует интерес ребенка, делает процесс кормления мотивированным. Присмотрите в магазине специальные наборы для малышей. Там есть кривые ложечки, чтоб сподручнее было.

Я с вами!

Приучение ребенка к общему семейному обеду или ужину позволит малышу увидеть, как пользуются ложками все члены семьи. Да еще нахваливают его за самостоятельность и приговаривают: «У мамы ложка, у папы ложка, у бабушки ложка, и у Саши ложка! Молодец Саша!»

Эгоизму – нет!

Подстраиваясь под малыша, держите барьер вседозволенности. Есть вещи, которые делать НЕЛЬЗЯ! Это слово необходимо в воспитании. В противовес придумайте альтернативу. Хлеб на пол бросать нельзя, а в хлебницу можно. Бить маму по лицу ложкой нельзя, а стучать по столу можно.
Также обстоит дело и с ленью. Внимательно наблюдайте за ребенком и не давайте ему лениться. Есть другое слово – НАДО. Как не жалко малыша, но понимать это слово он должен. Подлейте интереса, и слово «надо» превратится в слово «хочу». Посоревнуйтесь, кто быстрее съест весь суп?

Твердость важна и в том случае, когда дети перебирают еду: вкусняшки буду есть, а суп или кашу не буду. НЕ бойтесь, что ребенок умрет с голоду, если не дадите то, что хочется. Даже если есть откажется. Слабость матерей в вопросе еды выливается в заболевания желудочно-кишечного тракта. А малыш просто проверяет границы дозволенного. Кто кого победит?

Ситуация из жизни. Старшую дочь мама упорно приучала есть суп. Разными способами. Победила мама. Подрос младший сын, пришло его время капризничать. Сидит за столом и хнычет. Сестра, которая старше на четыре года, воспитывает: «Не плачь, видишь, я тоже не хочу суп, но ЕМ!»

 

Фото к статье лицензировано Лори.ру