Ребенок второго года жизни

Закончилась пора пеленок, срыгиваний и беспомощности, когда малыш неумело барахтался в попытках дотянуться до игрушки или принять сидячее положение. И вот, он уже резво перемещается по дому, оставляя повсюду следы своего «творчества». Ваш малыш перешел в новую фазу своего развития – начало второго года жизни. Перед ним встают новые задачи и соблазны, к которым он будет упорно стремиться. И не важно, что получится не все и не сразу, главное – ваше чадо сможет приобретать необходимые навыки и знания, делать свои умозаключения и извлекать опыт из неудач. Так будет формироваться его характер и умение адаптироваться в новых обстоятельствах, способность узнавать и имитировать все, что доведется увидеть и услышать.

Другими словами, ребенок второго года жизни – податливый материал, как губка впитывающий все происходящее вокруг. И теперь родителям следует особенно ответственно относиться ко всему, что окружает ребенка. В активную фазу вступают его способности к воспроизведению звуков и движений, что доставляет немало радости окружающим, и еще больше восторга ему самому. Он уже вполне осознанно может делать то, что ему запрещают, чтобы узнать, насколько узки или широки те рамки, которые родители пытаются установить. В нем просыпается желание независимости и самостоятельности, несмотря на то, что он все еще сильно привязан и эмоционально зависим от мамы. Вот почему на этом этапе взросления малыша родителям иногда придется прибегать к более строгим мерам воспитания.

При всей кажущейся невинности, которую излучают 1,5-годовалые карапузы, они неустанно тестируют родителей на выносливость и твердость характера, не давая расслабляться ни на минуту. Их влекут новые неизведанные просторы, которые нужно успеть исследовать. И они горячо начнут отстаивать свои права на независимые прогулки по дому, отталкивая родительские руки, протянутые для их подстраховки. Но при этом малыш ждет одобрения от вас, ища подтверждения своих успехов, заглядывая вам в глаза. Ребенок второго года жизни поразительно объединяет в себе склонность к самостоятельности и зависимость от мамы. Он может далеко убегать в процессе игры, но обязательно будет периодически возвращаться, чтобы убедиться, что мама никуда не делась.

В этом возрасте дети особенно чутки к расставаниям и боятся потерять маму даже на 5 минут. Полуторагодовалый малыш знает мамино настроение и одежду, запоминает предметы, связанные с ней (сумка, обувь, заколка и т.д.), и с легкостью находя их по ее просьбе. Этот период очень хорош для наглядного обучения основным формам предметов, их цвету, а также количеству. Ребенок этого возраста безошибочно выделяет из толпы родные лица и ему достаточно просто видеть их рядом, чтобы чувствовать безопасность и покой, продолжая заниматься своими делами. Его легко привлечь к домашним делам типа протирания пыли, мытья посуды или полов, и он испытает восторг от пользования пылесосом, ощущая себя по-настоящему взрослым и самостоятельным. Поэтому от родителей потребуется максимум внимания и похвалы к юному помощнику, чтобы он мог чувствовать себя действительно полезным. Это будет стимулировать в дальнейшем его любовь к труду.

Чем раньше вы начнете прививать ребенку любовь к труду, тем проще ему будет жить в будущем. Делая за него даже те вещи, которые он уже вполне способен выполнять сам, вы мешаете его полноценному развитию и самостоятельности. Позволяйте своему малышу чаще проявлять себя в качестве помощника. В этом возрасте самое время приучать его к пользованию горшком и уборке игрушек на свое место. Этим вы облегчите жизнь и себе, и ему. Не забывайте хвалить малыша даже за обыденные вещи, которые он умеет делать сам: кушать ложкой, пить из кружки, не проливая, самостоятельно подниматься и спускаться по ступенькам. Помните — ваше одобрение сродни выросшим за его спиной крыльям.